Polis si Paideia. Sapte studii despre educatie, cultura, politici educative

Cuprins: Perspective asupra educatiei si politicilor educative - Structuri, institutii, modele formative - Universitatea - intre declaratia de misiune si principiile managementului - Formarea profesorilor si reforma educatiei - invatamintele istoriei - Doua modele academice - Vasile Pirvan si Al. Zub - Functia modelatoare a profesorului - plecind de la citeva investigatii Descriere: Sint reunite in aceasta carte sapte studii referitoare la probleme de actualitate ale domeniului stiintelor educatiei: relatia reformei globale cu reforma educatiei, unele dimensiunii ale acesteia din urma, functiile Universitatii in lumea de azi si managementul acestei institutii, formarea profesorilor, rolul modelelor in educatie, noile educatii si noi perspective asupra educatiei, deschise de fenomene ale lumii de azi, precum (re)modernizarea, globalizarea ori interculturalitatea. Majoritatea temelor sint abordate si sub dimensiunea politicilor educative aferente, in aceeasi tentativa de a privi educatia in mijlocul cetatii, nu ca pe un proces izolat.