O "standardizare" a competentelor generale, profesionale, ocupationale, manageriale, detalierea acestora prin rezultate ale invatarii pe diferite niveluri de calificare cu o libertate acordata consortiilor universitare si institutiilor de a-si descrie pe cele specifice si
mai ales posibilitatea atribuiri de "competentele de sensibilizare si expresie culturala/competente cetatenesti" in vederea dezvoltarii personale ale absolventilor ca oameni ai cetatii cu o conduita profesionala si intelectuala, sunt doar cateva din sugestiile deosebite
care trebuie luate in considerare de universitatile tehnice responsabile.
Nu in ultimul rand, apreciez ca volumul de fata poate fi privit ca un important instrument de luat in seama in procesul de reorganizare a invatamantului superior tehnic romanesc, in concordanta cu al majoritatii tarilor europene.

OPINIA CITITORILOR