Concepută din dorinţa de răspândire a ideilor Convenţiei ONU cu privire la drepturile copilului printr-un ansamblu de activităţi specifice, această lucrare, destinată elevilor claselor a III-a şi a IV-a, se doreşte a fi un instrument prin care să se realizeze înţelegerea conţinutului Convenţiei şi să se stimuleze participarea activă a copiilor la promovarea drepturilor lor. Prin activităţile propuse, autorii au urmărit cunoaşterea şi înţelegerea drepturilor copilului, formarea de competenţe pentru tipurile de practici necesare unei societăţi democratice, formarea de atitudini deschise şi angajate faţă de ceilalţi membri ai societăţii şi faţă de problemele sociale şi morale. Studiind disciplina opţională Drepturile micului cetăţean, copiii vor şti care le sunt drepturile, vor recunoaşte situa]iile de încălcare a drepturilor copilului şi vor putea pretinde respectarea lor. Ei îi vor informa şi pe alţii despre Convenţia ONU cu privire la drepturile copilului. Cu cât vor fi mai mulţi copii care îşi cunosc drepturile şi cu cât vor fi mai mulţi adulţi care le recunosc, lumea va fi mai bună pentru toţi.

OPINIA CITITORILOR