Prezenta lucrare vine in sprijinul elevilor clasei a II-a cu continuturi care sa asigure formarea competentelor prevazute de programa scolara in vigoare progresiv, cu o abordare specifica educatiei timpurii bazata pe stimularea invatarii prin joc.
Structurata in zece unitati, lucrarea cuprinde toate continuturile prevazute de programa, iar spatiile libere fac posibila rezolvarea temelor date atat individual, cat si in perechi sau in grup, favorizand invatarea prin cooperare. Exercitiile variate dau posibilitate elevilor sa-si dezvolte exprimarea orala si scrisa, sa-si dezvolte creativitatea, sa formuleze o opinie proprie, sa foloseasca corect cuvinte, imbogatindu-si vocabularul si dobandind o buna competenta de comunicare in viata reala. Sarcinile atractive, gradate si sub forma de joc, valorifica experienta concreta a elevului si il motiveaza pentru implicare si antrenare la lucru.
Cuprins

Argument
Unitatea de invatare 1. Sa recapitulam!
Alfabetul nazdravan si prietenii sai
I. Sa ne jucam cu alfabetul!
II. Sa ne jucam cu textul!
Unitatea de invatare 2. Toamna– o cetate fermecata
1. Toamna, Demostene Botez
2. Septembrie, George Cosbuc
3. Cartea, prietena mea
Cuprinsul unei carti
Comunicarea orala. Componentele comunicarii dialogate
4. Povestea stejarului
5. Toamna, Niculina Muresan
Motanul neastamparat (povestire orala dupa ilustratii)
Recapitulare. Harnicuta
Unitatea de invatare 3. Familia
1. In familie
2. Propozitia. Intonarea propozitiei. Semnele de punctuatie
(punctul, semnul intrebarii, linia de dialog)
3. In padure
4. Virgula (,)
5. Textul in versuri. Mama, Grigore Vieru
6. Semnul exclamarii (!)
7. Dumbrava minunata, Mihail Sadoveanu
8. Doua puncte (:)
9. Recapitulare. Roiul de albine
Unitatea de invatare 4. Iarna argintie
1. Darurile iernii, Irimie Straut
2. Cuvantul
3. Craiasa Zapezii, Hans Christian Andersen
4. Cuvinte cu inteles asemanator
5. Scrierea functionala. Biletul
6. Scrisoare, Otilia Cazimir
Felicitarea
7. Cuvinte cu inteles opus
8. Colinde. O, brad frumos! (din creatia populara)
9. Recapitulare. Motanul si cainele
Unitatea de invatare 5. Copilaria
1. Iarna, Virgil Carianopol
2. Silaba. Despartirea cuvintelor in silabe la capat de rand
3. Bunica, Otilia Cazimir
4. Sunetul si litera. Vocale si consoane
5. Vrajitorul din Oz, Frank Baum
6. Scrierea corecta a cuvintelor intr-o / un si dintr-o / un
7. Recapitulare
Unitatea de invatare 6. Lumea povestilor
1. Cheita de aur, Alexei Tolstoi
2. Scrierea cu litera ,,x“
3. Grupurile de litere ce, ci
4. Degetica, Hans Christian Andersen
5. Scrierea corecta a cuvintelor sa si s-a
6. Grupurile de litere ge, gi
7. Grupurile de litere che, chi, ghe, ghi
8. Lectia, Lev Tolstoi
9. Recapitulare. Aladin si lampa fermecata
Unitatea de invatare 7. Primavara
1. Sosirea randunicii, George Cosbuc
2. Grupurile de sunete ie, ia, ea
3. Buburuza, Eugen Jianu
4. Grupurile de sunete oa, ua, ua
5. Alcatuirea unui scurt text dupa imagini si intrebari. Primavara
6. Recapitulare. Povestea unui om lenes, Ion Creanga
Unitatea de invatare 8. Tara si eroii
1. Stramosii nostri
2. Stejarul din Borzesti, Eusebiu Camilar
3. Scrierea corecta a cuvintelor sau si s-au
4. Tara mea, Andrei Ciurunga
5. Scrierea cu m inainte de p si b
6. Recapitulare
Unitatea de invatare 9. Prietenii necuvantatori
1. Saracutul, Emil Garleanu
2. Afisul
3. Melcul si furnica, Emilia Plugaru
4. Scrierea cu a si i
5. Dialogul. Bunicul, Barbu Stefanescu Delavrancea
6. Recapitulare. Tapul si sarpele, Petre Ispirescu
Unitatea de invatare 10. Vara
1. Cu penetul ca sideful, Mihai Eminescu
2. Morometii, Marin Preda
3. Vara, Emilia Caldararu
4. Comunicarea scrisa
5. Alfabetul
6. Recapitulare
Bibliografie

Nr. de pagini : 128
Anul aparitiei : 2014

OPINIA CITITORILOR

Nu există opinii exprimate. Fii primul care comentează.

scrie un review