Prezenta lucrare este elaborata ca un auxiliar didactic pentru disciplina biologie, in conformitate cu cerintele programei scolare pentru clasele de gimnaziu, aprobata prin Ordinul M. E. nr. 3393/28.02.2017.

Auxiliarul este conceput special pentru fixarea si consolidarea notiunilor stiintifice despre ecosisteme, biodiversitatea lumii vii, nivelurile de organizare ale organismelor, si functiile de nutritie in lumea vie, dar mai ales ca antrenament pentru Evaluarea Nationala de la finalul clasei a VI-a. De asemenea, este un instrument util in lectiile curente, utilizabil in paralel cu oricare manual aprobat de Ministerul Educatiei si Cercetarii sau in pregatirea pentru concursuri si olimpiade scolare.

Proba de Matematica si stiinte ale naturii din cadrul Evaluarii Nationale de la finalul clasei a VI-a implica 15 itemi de matematica, fizica si biologie. Conform modelelor oficiale publicate, la biologie se pot identifica itemi obiectivi de tipul alegere multipla, itemi obiectivi de tip pereche si itemi semiobiectivi in care elevul trebuie sa demonstreze capacitatea de a opera cu termeni stiintifici, rationamentul, gandirea logica si creativitatea in rezolvarea unor situatii problema din lumea vie.

Lucrarea de fata cuprinde 100 de teste dedicate pentru fiecare lectie abordata in clasele V-VI la biologie, structurate conform modelului Evaluarii Nationale. Itemii sunt evidentiati prin trei culori: verde - nivel usor, galben - nivel mediu si rosu - nivel avansat de dificultate.

Speram ca acest material sa fie de folos tuturor elevilor si cadrelor didactice in parcursul lor de aprofundare a biologiei.

Autorii Competente urmarite (clasa a V-a)

1. Explorarea sistemelor biologice, a proceselor si a fenomenelor, cu instrumente si metode stiintifice

Extragerea informatiilor din texte stiintifice ca surse pentru identificarea caracteristicilor unor sisteme biologice, a unor procese si fenomene;

2. Comunicarea adecvata in diferite contexte stiintifice si sociale

Utilizarea adecvata a terminologiei specifice biologiei in comunicarea scrisa;

3. Rezolvarea unor situatii problema din lumea vie, pe baza gandirii logice si a creativitatii

Identificarea caracteristicilor sistemelor biologice pe baza modelelor sau contextelor date;

4. Manifestarea unui stil de viata sanatos intr-un mediu natural propice vietii

Utilizarea achizitiilor din domeniul biologiei in viata cotidiana;

Recunoasterea consecintelor activitatilor umane si ale propriului comportament asupra mediului inconjurator;

Identificarea relatiilor dintre propriul comportament si starea de sanatate;

OPINIA CITITORILOR